Educação com respeito ao outro, com união de saberes, com diálogo de conhecimento, com troca de experiências. Sem opressão. A filosofia de um dos maiores educadores brasileiros, o pernambucano Paulo Freire, foi o tema do encontro promovido durante a manhã do dia 14 de setembro, entre empregados da Embrapa Informação Tecnológica e convidados de outras Unidades e o assessor da Secretaria Geral da Presidência da República, o psicólogo e especialista em educação Pedro de Carvalho Pontual, parceiro de Paulo Freire, na jornada pela inovação dos processos educacionais no Brasil.
“Que esse nosso diálogo possa
iluminar ainda mais o trabalho desenvolvido por vocês aqui na Embrapa”, disse
ele, lembrando a obra Extensão ou Comunicação, escrito em 1968 durante o
período de exílio de Paulo Freire, em Santiago do Chile. “É um livro ainda
muito atual porque discute o papel do agrônomo e faz uma crítica forte à ideia
do educador como técnico extensionista que não reconhecia nos camponeses nenhum
saber”, comentou. “Essa era a chamada educação bancária, que partia do
pressuposto de que o outro era um simples depósito do conhecimento alheio”.
Segundo Pontual, Paulo Freire ficou conhecido por ter criado um método de alfabetização, mas seu trabalho foi muito mais além. “Ele era um filósofo que defendia a educação libertadora, que emancipasse e desse autonomia aos cidadãos”. Sobre o projeto Minibibliotecas, desenvolvido pela Embrapa Informação Tecnológica e que hoje está presente em mais de 2.500 instituições de ensino do Brasil e da África, considerou ser estratégico como instrumento de apoio pedagógico.
“Os processos de transformação de estrutura no campo exigem processos
de transformação cultural, acima de tudo”, completou, destacando a necessidade
do reconhecimento das concepções que o trabalhador do campo construiu ao longo
da vida inteira e que atravessou gerações." "O trabalho de
transferência de tecnologia deve partir do que é o saber da comunidade e adotar
a prática não extensionista, mas a de comunicação, que possibilita o processo
de evolução e que faz com que as tecnologias sejam apreendidas”.
Durante o
evento, foi exibido o vídeo Educação, da coleção Paulo Freire, dirigido por
Regis Horta e Paulo Aspis, em que especialistas como o professor Alípio Casali
(PUC/SP), o ex-deputado constituinte Plínio de Arruda Sampaio e a educadora
Vera Barreto falaram sobre a vida e a obra do filósofo da educação, autor do
livro A Pedagogia do Oprimido. Para a ex-assessora da diretoria
executiva da Embrapa, Minelvina Freitas, ainda há uma dificuldade de
compreensão sobre a importância do trabalho de transferência de tecnologia nos
processos educacionais. “Inclusive por parte dos profissionais”, disse.
O
supervisor de Mídia Radiofônica, da Embrapa Informação Tecnológica, Nilo
Falcão, falou sobre os métodos usados pelos profissionais de extensão. “Era um
método opressor, que desconstruía a realidade do campo e impunha conhecimentos
novos, de um jeito arrogante e que criava dependência, mas hoje a Embrapa
voltou a considerar o conhecimento que trouxe do agricultor”, lembrou.
Ao final do encontro, o gerente-geral da Unidade, Fernando
do Amaral Pereira, responsável pela iniciativa, presenteou o visitante com a
publicação Flores Tropicais, uma das mais belas já produzidas pela Embrapa, e
um kit sobre os principais projetos desenvolvidos pela Embrapa Informação
Tecnológica, voltados à divulgação científica.
Reflexão
Fernando do
Amaral destacou ainda que “é um prazer promover esse encontro, porque
representa uma reflexão sobre o trabalho de integração de nossas ações de
difusão científica e de democratização da ciência nas políticas de
transferência de tecnologia na Embrapa, especialmente neste momento de
discussão da política e que se insere também em uma homenagem ao grande
educador Paulo Freire que, no dia 19 de setembro, completaria 90 anos”,
comentou. “Nada mais apropriado para homenagear um escritor do que reler sua
obra”.
Serviço
Para relembrar o educador, a Câmara Legislativa do Distrito Federal promove dia 19 de setembro, às 19h, sessão solene dedicada a Paulo Freire, patrono da educação no DF com o lançamento do livro Comunicação e Cultura: idéias de Paulo Freire, de autoria do professor aposentado de Ciência Política e Comunicação da Universidade de Brasília, Venício Lima.
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